Дорожная карта детского проектного управления: ценность
Как известно, начать учить английский в 18 лет лучше, чем в 45, но хуже, чем 6. Возможно, поэтому многие методики раннего развития встраиваются в детство и юность, когда способность к обучению высока. Что и в каком возрасте готов понять и запомнить ребенок? Учеными определены основные этапы развития ребенка, которые нельзя недооценивать.
Дошкольники легко обучаются иностранным языкам, творчеству, чтению и счету. Если им предложить основы проектного управления? В какой форме это лучше сделать и почему? Чем ребенок, освоивший проектное управление в раннем возрасте, будет отличаться от сверстников?
Команда волонтеров Проектной Ассоциации провела исследование на эту тему. Обзорная презентация исследования объемом 7 страниц доступна всем желающим. Чтобы скачать ее, щелкните по картинке с обложкой или по ссылке внизу страницы.
Команда проекта разработки исследования:
- Евгений Беспалов – Эксперт
- Григорий Дукаревич – Эксперт
- Ирина Иванова – Эксперт
- Иван Корягин – Эксперт
- Антон Лихачев – Эксперт
- Андрей Лущ – Аналитик
- Алексей Проценко – Эксперт
- Антонина Сидельникова – Эксперт
- Жанар Туралина – Эксперт
- Игорь Храпков – Эксперт
- Татьяна Шелепова – Эксперт